Русское государство со времени своего возникнове­ния было многонациональным. Уже в Древней Руси славянское население тесно связано с другими эт­ническими группами. По мере складывания едино­го Российского государства многонациональный ха­рактер его все более усиливался. В конце XIV в. в составе Российского государства оказались мари, югра, мордва, печенеги, карелы. На рубеже XVI—XVII столетий вследствие народного движения на восток к России были присоединены обширные районы Западной Си­бири. В результате постройки городов — Тюмень (1586), Тобольск (1597), Березов, Пелым, Сургут (1593), Тара (1594), Нарым и Кетский острог (1596), Верхотурье (1598), Туринск (1600) и Томск (1604) — была создана новая геополитическая ситуация в Сибири. Был образован прочный воен­но-политический и хозяйственно-демографический плацдарм для про­движения русских отрядов в Восточную Сибирь, к Енисею, и тем самым заложены основы будущей Азиатской России. Хро­нологически оно совпадало со временем основания англосаксами первых европейских колоний на Североамериканском континенте. Летом 1619 г. был заложен Енисейский острог, что имело решающее значение для будущего продвижения русских в глубь Восточной Сибири. Вскоре русские вышли к устью реки Ангары (Верхней Тунгуски), откуда открывался прямой путь в Прибайкалье.

• Русские в Приангарье

.

Продвижение русских на восток в конце XVI – 1-ой пол. XVII вв. привело к образованию острогов и других поселений на громадных просторах Сибири. Связь с центральными районами России осуществлялась благодаря существовавшим сухопутным путям, проложенным в течение десятков тысяч лет народами, населявшими земли Сибири -  тунгусами, бурятами, эвенками и другими.

• Сибирские волоки
• Байкальский флот
• Московский тракт
• Великий Сибирский путь (транссибирская железнодорожная магистраль)
• Иркутск-Байкальская ветка
• Паромная переправа через Байкал
• Кругобайкальская железная дорога

.

Основанный 1661 г. в центре обширнейшего края Иркутск стал средоточием всей разнообразной сибирской торговли. Развитию Иркутска способствовало и то, что с самого начала он превратился в административный центр огромной территории. Иркутское воеводство, затем провинция, наместничество, губерния - постепенно вобрали в себя необозримую территорию от Енисея до Тихого океана.

В XVIII в. Иркутск становится центром изучения и освоения Северо-Восточной Азии и Тихоокеанского региона. Это определялось направлением движения русских капиталов. А они традиционно были связаны с промысловым освоением восточных окраин Сибири, а затем и островов в северной части Тихого океана, а также с развитием торговых связей с Китаем Японией.

• Чайный путь через Кяхту и Иркутск
• Япония, иркутяне и Русская Америка
• Иркутское купечество, ярмарки Сибири

.

«Русская государственность проделала в Сибири громадный кара­тельно-исправительный опыт, стоящий миллионы денег, реки слез и море кро­ви... Опыт продолжался сотни лет».

• Первый ссыльный в Сибири
• Радищев, декабристы
• Петрашевцы в Иркутске
• Участники польского национально-освободительного движения

.

"Но вот за очередным поворотом вспыхнет под солнцем шатровое возглавие храма и заиграет, развернется Воздух, обильно изливая свет на яркое и обязательное его своеобразие, и вмиг повеет Русью и древностью, а потом уже увидишь и само село, крупно рассаженное под его незримыми крылами. . И только когда подъедешь близко, тогда и различишь уже проявляющиеся в нашей жизни знаки разрухи. И редко в каком-нибудь селе и старушка скажет тебе, как звался этот храм и кто его ставил."

Из обращения Архиепископа
Иркутского и Ангарского Вадима

• Образование Иркутской епархии и ее влияние на все сферы жизни местного населения
• Основание первых церквей
• Монастыри (фотографии)
• Деятельность иерархов, миссионерство (фотографии)
• Храмы и часовни Иркутска и Иркутской губернии (фотографии)
• Утраченные храмы и часовни Иркутска (фотографии)

.

«Самый образ тамошних дел и промышленности, - отмечал современник, - требующий смелости, беспрерывно новых соображений и некоторых сведений, способствовал направлению общества к образованности, ибо известно, что промышленность и торговля, не ограничивающиеся только делами своего города, всего больше способствуют развитию умов и общей образованности. Оттого являлись в Иркутске между торговым сословием люди необыкновенные и множество лиц достопамятных и оригинальных».

Введение

К сожалению, до сих пор не издана книга по истории народного образования в Иркутской области. Между тем, большой материал по этой теме был собран сотрудниками Музея истории народного образования, созданного в 1967 г. Клубом ветеранов педагогического труда при Иркутском институте повышения квалификации работников народного образования. Рукопись книги, составленная в 1960 – 1980-х гг. группой учителей-ветеранов (заслуженным учителем школ РСФСР М. А. Медведевой, К. Л. Толстиковой, А. Г. Белоусовым и др.) по архивным документам, по воспоминаниям педагогов дореволюционного и советского времени, а также по изданным трудам, в значительной степени подготовленная к печати, хранилась в стенах музея. Где она ныне?

Общая часть

Понятие народного образования включает в себя два главных признака:  рас­пространенность знаний в народе и систему знаний, необходимых для жизни и ее развития соответственно ее потребностям. Если прилагать эти признаки к народному образованию в Иркутской губернии, то следует признать, что народное образование в ней, как и во всей Сибири, в XVIII и большей части XIX вв. было развито очень слабо. В разных местах Сибири на короткое время возникали школы по разным профессиям.  Как, например, в петровскую эпоху в 1722 г. открывается цифирная школа в Тобольске затем замененная гарнизонной, которая была профессиональной школой для приказных служителей. В 1780 г. возникает в Иркутске «градская школа» на средства купечества, скоро закрытая, как не поддержанная купечеством. Открываются профессиональные школы для приготовления специалистов морской и горной службы: навигационные – в Охотске, Иркутске и Нерчинске, горнозаводские – на Алтае и в Нерчинском округе. Но и они не выполняют поставленной за­дачи за недостатком средств и учителей и поставляют главным образом при­казных служителей.

• Мунгальская школа в Иркутске, Навигацкая школа
• Градская гражданская школа, Главное народное училище в Иркутске
• Гимназии, уездные и приходские училища
• Городские училища, Институт императора Николая I, Духовная семинария, Иркутский университет
• Профессиональные училища (фотографии)

.