Школа-интернат№1 в Слюдянке. Воспоминания первого медалиста Валериана Казанцева

Юность ушедшая все же бессмертна...

Очередной рассказ о прошлом школы-интерната №1 (№23) основан на воспоминаниях первого ее выпус­кника-медалиста, подполковника КГБ в отставке Валериана Иосифо­вича Казанцева.

«Моя родная школа-интернат №1 (№23) имеет свое индивидуальное и интеллектуальное лицо, свои тради­ции, свои крепкие силы, необходи­мую респектабельность, а главное - надежное будущее!»

Валериан Иосифович Казанцев.

«Жизнь людей и все, что ей сопут­ствует, - задумчиво произнес Вале­риан Иосифович при нашей встрече, - наверное, можно отслеживать по юбилейным или просто знаменатель­ным датам. Так, совсем недавно было отмечено 65-летие со Дня Победы. А ведь я, Казанцев Валера, родился на третий день после войны, и босоно­гое деревенское детство прошло в семье, где нас, ребятишек, было шес­теро. Из них старшим был я».

В 1956 году он окончил малень­кую начальную школу в с. Быстром и был отправлен родителями в толь­ко что открывшуюся в Слюдянке школу-интернат №1 (№23). При вос­поминании о ней глаза Валериана Иосифовича засверкали веселыми лучиками. Возникло ощущение, что передо мной сидит не умудренный и много испытавший в жизни седой под­полковник, а озорной, пытливый, влюбленный в жизнь юноша. В голо­ве же крутились слова любимой пес­ни: «Юность ушедшая все же бес­смертна...»

Эта школа на всю жизнь осталась в сердце Валериана. Он хорошо помнит своих друзей, учителей, директора Михаила Яковлевича Корниенко. По рассказам Валерия, это был солид­ный, строгий, авторитетный, одно­временно веселый и очень добрый че­ловек, вникавший в жизнь и быт уча­щихся. Одно дело быть директором школы, другое - директором интер­ната, да еще в самом начале его созда­ния. Ведь отвечать приходилось за все: за условия проживания, за воспи­тание, учебу и поведение, питание и снабжение... С интересом он начал вне­дрять технические новинки. Была ра­диофицирована школа. На каждом эта­же висели громкоговорители, а в ком­натах - динамики. Теперь руководить школой благодаря этой радиофикации стало удобнее. Директору нравилось самому осуществлять побудку. Рано утром бодрым голосом он вещал по радио: «С добрым утром! Вставайте, кто еще не встал! Вставайте! Приго­товиться к выходу на физзарядку!» Сам любил проводить ее на упице, а если шел дождь - то в фойе общежи­тия. После зарядки детей тоже по ра­дио приглашали на завтрак, потом на учебу. Одним словом, радиофикация естественным образом, очень достой­но вошла в школьную жизнь. Ребятиш­кам нравились эти громкоговорители. Они ласково называли их колокольчи­ками. Вечерами на школьных этажах проходили танцы. Учителя обучали детей правильно танцевать под музы­ку, доносившуюся из этих колоколь­чиков. Валера всегда был любителем всевозможной техники и на досуге сам конструировал радиоприемники. Вместе с приятелем Володей Шутниковым он отвечал за школьный радиоузел, им даже доверялись ключи от него. «Диджеи» крутили любимые пластинки и с важным видом объявляли танцы. На этом увлечения Валериана не заканчи­вались. Он еще заведовал школьной фотолабораторией, где проводил все свободное время. Тем более что отец подарил Валерику попупярный в то время фотоаппарат «Смена-2». И фо­тографиями, будучи членом редколле­гии, он оформлял все школьные газе­ты и стенды. Любимым предметом у Валериана, конечно же, была физика. Завоевать уважение учителя физики Алексея Александровича Дорофеева (по воспоминаниям одноклассников) было очень не просто. Однако Алек­сей Александрович очень любил спо­собного паренька. Поэтому доверил ему показывать учебные фильмы на уроках физики с помощью новенькой узкопленочной киноаппаратуры «Ук­раина», которую юноша изучил дос­конально. Впоследствии этому слож­ному делу он даже обучал молодень­ких студенток, приезжавших на прак­тику в школу-интернат. А еще Валере нравилась математика, которую пре­подавала молодая, удивительная, очень строгая, талантливая учительница Ли­дия Николаевна Томилова. Предмет свой она не только знала досконально, но и умела передать детям знания, бла­годаря которым в техническом вузе было очень легко учиться. «Вместе с Балабановой, - вспоминает Валериан Иосифович, - они были нам, как род­ные матери». Попытался Валериан проявить себя и на музыкальном по­прище. Однажды после уроков Эду­ард Владимирович, первый руководи­тель школьного оркестра, собрал всех мальчишек и бодрым голосом произ­нес: «Кто хочет играть на духовых ин­струментах, за мной!» Все желающие дружно отправились в подсобку, где лежали новенькие, еще в упаковке, ду­ховые инструменты. «Разбирайте, пар­ни», - предложил Эдуард Владими­рович. Валера сразу же смекнуп, что тяжелый инструмент таскать на себе не очень-то удобно. И быстренько схва­тил небольшую коробку. В ней ока­зался кларнет. Однако этим сложным аристократическим инструментом он овладеть не смог. К сожалению, музы­кальная карьера у Валеры не сложи­лась. Оркестр он покинуи. А у многих получалось неплохо. Например, Вла­димир Конюшкин успешно играл в ор­кестре на баритоне. И по его воспоми­наниям, школьный духовой оркестр, которым руководил Эдуард Владимирович, был изюминкой школы-интер­ната. Ведь на все праздники и демонст­рации школа маршировала под звуки своего собственного оркестра. А на об­ластных смотрах оркестров они зани­мали призовые места. Зато на спортив­ном поприще у Валерика все было в порядке. Молодой учитель физкуль­туры Василий Александрович Попов был большим другом мальчишек и обучил их почти всем спортивным иг­рам. Они ходили на лыжах по Байкалу, забирались на Хамар-Дабан. Разве за­будешь организованный им велопробег от школьного пионерлагеря в Та­лой до Ангарска? С благодарностью Валериан Иосифович вспоминает и уроки в школьной мастерской, и тру­довую практику в вагонном депо, где он получил первую в своей жизни профессию - слесаря-инструмен­тальщика. Закалка, полученная в лю­бимой школе без особого напряже­ния, позволила три года прослужить в армии. А полученные знания по­могли с легкостью поступить в Иркутский политехнический институт. «Всему, что умею, я обязан род­ной школе, - завершил свой рассказ Валериан Иосифович, - поэтому на одном из прошедших ранее юбилеев подарил школьному музею дорогую для меня серебряную медаль, вру­ченную мне когда-то школой с тем, чтобы я своим внукам не только рас­сказывал, но и показывал самую луч­шую школу на свете».

Е.В. Лунева, руководитель
группы «Поиск»
школы - интерната №23.

Газета «Славное море» №16 (9194)
от 21 апреля 2011 года