Иркутская область, города и районы Иркутской области, ее жизнь, культура, история, экономика - вот основные темы сайта "Иркутская область : Города и районы". Часто Иркутскую область называют Прибайкальем, именно "Прибайкалье" и стало названием проекта, в который входит этот сайт.

Усольчанка Валентина Маслова - тренер женской команды по волейболу

В воде не тонет, в огне не горит... женщина

Собираясьнавстречус ВалентинойМасловой, предполагаларазглядетьв еехарактерестальные «черточки»: тренерпово­лейболупобольшейчасти мужскаяпрофессия. Но ошиблась. Заприятной представительнойвнешно­стьюскрывалась«материнская»заботао«еедевча­тах», авместонапористого стремлениясобратьнагра­ды- желаниенайтиирас­крытьиндивидуальностьв каждомчленесвоейкоман­ды.

В марте для спортивных пе­дагогов началась горячая пора. Говорили мы с ней пе­ред судейской, за время кото­рой тренеры должны были решить уйму организационных вопросов по поводу предсто­ящей спартакиады. Волейбол, по ее словам, как и многие другие виды спорта в нашем городе, переживают нелегкий период. В отличие от советс­ких времен, когда при каждом предприятии и учреждении действовало свое спортивное общество («Спартак» у меди­ков, «Труд», «Буревестник» и так далее), отвечавшее за фи­нансирование и организацию соревнований, сегодня прихо­дится уповать на собственные силы. Недостаточно частое посещение состязаний сказы­вается на опыте и качестве игры. В связи с чем Валенти­на Александровна старается вывозить команду на область, а по возможности за пределы региона. Как она говорит, пока ее ученицы делают первые уверенные шаги. Не так давно они заняли пятое место сре­ди 16-ти команд на зональном российском первенстве в Красноярске. И тут же огова­ривается:

- В волейболе красноярс­кие команды сильны. Традици­онно берут призовые места. Их сложно обыграть.

А значит, юным волейболи­стам есть на кого равняться.

Судьба с рождения связа­ла нашу героиню с Усольем. Материнский пример учил не женской доле - терпению и выдержке. Оставшись после смерти супруга с детьми, мама Валентины Александров­ны своими силами строила дом, работая санитаркой в туб­диспансере, справлялась по хозяйству, поднимала ребяти­шек. И только потом в ее жизни появился второй муж, заме­нивший детям погибшего роди­теля.

Есть люди, которые рано по­нимают, чего хотят. У В. Масловой все сложилось именно так.

Потребность в движении чув­ствовалась еще в начальной школе. Легкая атлетика, лыжи. Она вспоминает, что на лыжную базу ходили через Зеленый го­родок. Обратно долго добира­лись до дома. Страшно хотелось пить после тренировок. И ско­рей всего из-за отдаленности от города желание заниматься лыжным спортом пропало. В четвертом классе не по годам рослую девочку заметила при­шедшая набирать команду в школу тренер по волейболу. И с тех пор волейбольная стезя стала ее постоянной отдуши­ной. Женщина сама не может объяснить, почему так случилось, но пропустить занятия или не выложиться во время них на все сто процентов она не могла. Ко всему прочему у молоденькой спортсменки быстро получа­лось отработать каждый прием, быть одновременно ловкой, бы­строй и сильной. За годы уче­бы В. Маслова прошла через три общеобразовательных шко­лы, в итоге окончив «третью» - спортивную. Становиться тре­нером ни в какую не хотелось. К тому времени она вовсю уже играла в команде известного усольского спортсмена Влади­мира Подкорытова, которая гре­мела не только в области, но и привозила призовые места с российских соревнований. По­чему-то хотелось обычной пла­номерной жизни. Окончив пос­ледний класс, девушка поехала поступать на географический факультет педагогического ин­ститута в Читу с тем расчетом, чтобы, выучившись, вернуться в Усолье и работать лаборантом на Химпроме. Поступить полу­чилось. Ну, а дальше все складывалось не по ее сценарию.

В вузе тоже имелась своя волейбольная команда, в кото­рой Валентина быстро зареко­мендовала себя умелым игро­ком. Выступать повезло в реги­ональных первенствах, на кубке Сибири и Дальнего Востока.

- Слава о нас гремела. В этом же городе стояла часть «Батальон связи», в которой действовал армейский спортивный клуб. Решили создать во­лейбольную секцию, - вспоми­нает она, - пригласили нас. Фак­тически мы являлись служащи­ми людьми. Носили звания ря­довых солдат. Когда требова­лось, участвовали в построени­ях на плаце, и занимались про­славлением батальона за счет спортивных достижений. В пер­вый же год наша команда обыг­рала ЦСК. И два последующих года была призером Вооружен­ных сил, после чего ее решили распустить. А по окончании вуза нас попросили остаться в час­ти. Так я стала военной.

Так как читинский батальон занимался связной работой, Валентину назначили на долж­ность связиста, присвоив звание прапорщика, хотя, по ее словам, в то время об офицерских по­гонах женщины могли только мечтать.

Еще до окончания института она познакомилась с молодым спортсменом части, мастером спорта по боксу, по счастливо­му совпадению, приехавшему в Забайкалье из соседствующего к нам Ангарска. Их отноше­ния переросли в семейный союз. Молодоженам выделили общежитие. В общей сложнос­ти на читинской земле прослу­жили они несколько лет. Но в 1988 году мама Валентны Алек­сандровны заболела, стала звать ее домой. И они поехали жить в Усолье.

Свой первый день службы в части «Гражданской обороны», переименованной впослед­ствии в МЧС, В.Маслова никог­да не сможет забыть. Не успев приступить к полномочиям делопроизводителя, услышала приказ командира готовиться к полевому выходу вместе с ос­тальными служащими. Войдя в положение еще не успевшей освоиться женщины, замком ее от выезда освободил. Она спо­койно вернулась в город. А к одиннадцати часам вечера к ее дому подъехала служебная ма­шина, и, присоединившись к ко­лонне, Валентина поехала на учения.

- По своей значимости часть была уникальной, - вспоминает она, - основная задача - ликви­дировать последствия в случае аварии на Химпроме, все время быть в боеготовности, ради чего и проводились учения традици­онно под Иркутском, куда колон­на добиралась поздно вечером. Во время первого выезда я всю ночь печатала отчеты в палатке, выдавала документы офицерам, карты, без которых сложно было бы ориентироваться даже днем. Чем дольше я работала, тем больше узнавала, сколько в Ир­кутской области неизведанных и неисхоженных мест, насколь­ко богата и непредсказуема наша земля. Чувство патриотизма, ответственности за себя перед другими мы и пытались привить в солдатах срочной службы. Следует отметить, что в части работал хороший, сла­женный коллектив. Когда ее расформировывали, было жал­ко до слез.

Уйдя на пенсию после служ­бы в армии, Валентина Александровна год преподавала физ­культуру в обычной средне шко­ле. А затем ее пригласили тре­нером по волейболу в ДЮСШ. Параллельно с армейской службой она играла в волейбол за город. Имелись навыки и желание работать. Из первого состава команды, которую она приняла от коллеги, почти все на сегодняшний день выпуще­ны, поступили в высшие учеб­ные заведения, и продолжают заниматься волейболом. Одна из ее воспитанниц состоит в юниорской сборной России по этому виду спорта, учится на тренера в Липецком педагоги­ческом университете.

В целом в волейболе мест­ной спортивной школы задействовано более ста человек. Параллельно В.Маслова трени­рует команду мальчиков, руково­дитель которой уехал работать в другой город.

- Сейчас появилось много спортивной профессиональной литературы. Часто смотрю ви­деопрограммы о волейболе че­рез Интернет. Слежу за тем, как развивается этот вид спорта в Европе. И мне нравится, что так же, как у нас, там предоставляют шанс проявить себя любому же­лающему. В Усолье сложно на­брать команду в соответствии с установленными требованиями. К тому же я уверена, что подсоз­нательно каждый ребенок знает, зачем он сюда пришел. Моя за­дача с первых дней знакомства попытаться это понять и развить в нем те или иные качества. Обязательно учитываю их сегод­няшнюю загруженность предме­тами, беру в учет, что в инфор­мационном плане они далеко ушли от нашего поколения, в связи с чем у многих развилась способность отсеивать ненуж­ную информацию и запоминать только ту, которая требуется. Сложно молодым спортсменам работать в коллективе, первичен индивидуализм. Но таково вли­яние времени. И мы, педагоги, обязаны с этим считаться.

 

М.Манаева

Газета "Усольские новости"  № 9(855) от 3 марта 2011 года