«Зарубежное страноведение» - Всероссийская студенческая олимпиада в юбилейный год БГУЭП

Целью проведения олимпиады явилось углубление знаний по дисциплинам «Мировая экономика», «Экономическая география европейских стран», «Экономика зарубежных стран – европейский вектор», «Мировая экономика в последней четверти ХХ – начало ХХI  века», а также творческое применение полученных в ходе обучения и подготовки к олимпиаде знаний.

В олимпиаде приняли участие команды из Института управления бизнес-процессами и экономики Сибирского Федерального университета (СФУ, г. Красноярск); НОУ Сибирского института бизнеса, управления и психологии (СИБУП, г. Красноярск); Хабаровской государственной академии экономики и права (ХГАЭП г. Хабаровск);  Читинского института Байкальского  государственном университете экономики и права (ЧИ БГУЭП г. Чита); ГОУ ВПО Восточно-Сибирского государственного технологического университета (ВСГТУ, г. Улан-Удэ);   Иркутского государственного университета путей сообщения (ИрГУПС г. Иркутск); Национального исследовательского Иркутского государственного технического университета (НИ ИрГУТУ, г. Иркутск); Байкальского государственного университета экономики и права (БГУЭП г. Иркутск).

Как все начиналось: в 2001 г. преподаватели факультета мировой экономики решили провести олимпиаду по своей специализации. С 2002 по 2007 годы были проведены городские олимпиады, в которой приняли участие команды студентов ведущих вузов г. Иркутска.

 С 2008 по 2009 годы были проведены первые два тура региональной олимпиады.  В ней приняли участие команды студентов из Иркутска, Красноярска, Хабаровска и Читы.

В 2010 г. была проведена впервые Всероссийская олимпиада. В ней приняли участие 10 команд: две команды из Владивостока,  две команды из Красноярска, по одной команде из Москвы, Омска, Читы и три  команды из Иркутска.

Команды представителей вузов (43 студента) из разных городов России 30 марта 2011 г. встретились в стенах нашего гостеприимного университета.

Заведующая кафедрой мировой экономики Вера Михайловна Ягодкина официально открыла олимпиаду, проректор по науке БГУЭП Виктор Иванович Самаруха  тепло поприветствовал участников. С большим вдохновением он рассказал участникам олимпиады о значимости Иркутской области, города Иркутска в юбилейный 350-летий год в экономической жизни России, о высоком статусе нашего университета и его достижениях.

Виктор Иванович отметил, что по рейтингу индекса научного цитирования БГУЭП занимает 6-е место по России, имеет статус международного университета. В качестве примера гордости университета привел результаты достижения аспиранта, занявшего 2-е место в 2011 г. во Всемирной олимпиаде по математическому программированию и 1-е место по России в 2010 г.

С наилучшими пожеланиями в успешном  проведении олимпиады приветствовала участников проректор по социальной и воспитательной работе БГУЭП Ольга Юрьевна Оношко.

Первый тур – «Представление команды» оживил всех участников и жюри. Команды оригинально приветствовали друг друга, представляя свой вуз, факультет и себя. Особенно отличились команды из ВСГТУ (г. Улан-Удэ). Их приветствие прозвучало на немецком, французском, китайском и русском языках. Команда СФУ из Красноярска в виде мульфильма рассказала о своем университете, а сами студенты, как «Бременские музыканты», поехали на олимпиаду.

Самый главный второй тур – задание в форме теста, который выполняется самостоятельно. Всего тестовых вопросов было 50.

Победителями этого тура в личном первенстве стали: Илья Трифонов, Анастасия Былинина, Екатерина Рощупкина, Ольга Темникова, Ирина Билецкая, Михаил  Белоконь, Ксения Ерофеева, Алексей Ригин и Виктор Климентьев.

В третьем туре «Своя Игра» каждая команда готовила 2-3 вопроса команде соперника по любой из ранее заявленных дисциплин.

Приведу примеры: 1. В первой половине XVIII века во время войны за испанское наследство английский флот блокировал побережье Франции, не позволяя французским торговым кораблям вывозить свои грузы в другие страны. Эти действия наносили серьезный ущерб экономике Франции, однако благодаря им появилось то, что в дальнейшем приносило и приносит французам немалый доход. Что же появилось в результате этой блокады?

Ответ: Коньяк.

Комментарий: Франция поставляла в северные страны спирты, а из-за блокады французского побережья английским флотом эти спирты несколько лет пролежали на складах в дубовых бочках.

2. В каком городе Скандинавии крематорий является важнейшим поставщиком электроэнергии?

Ответ: Хельсингборг

Четветый тур: Презентация страны (по результатам жеребьевки).

В этом туре участники показали свои знания, артистизм, волю к победе.

Поскольку выбор страны пал по жеребьевке, необходимо было за оставшийся вечер и предстоящую ночь подготовить не только информацию о стране, но и представить оригинально. Так,  участникам ХГАЭП (г. Хабаровск) досталась Великобритания. В форме игры «Как стать миллионером» студенты рассказали о стране, подготовили стихи на английском и русском языках и переложили на музыку группы «Битлз».

Студенты из ВСГТУ (г. Улан-Удэ) сыграли так артистично сценку двух бабуль на лавочке, что очаровали жюри конкурса и всех участников олимпиады, при этом в доступной форме была изложена полная информация о Франции.

Студенты факультета мировой экономики и государственного управления  (МЭК-08) представили Испанию, информацию о стране преподнесли через турагентство. В качестве дополнения о чудесной стране был исполнен танец «Фламенко», особенно замечательно танцевала  Анастасия Былинина.

Пятый тур – разработка предложений по решению одной из глобальных проблем. Например, команда МЭК-07  решала проблему неравномерности развития Европейского союза.

Шестой тур – задания в форме викторины. Участвовали студенты, набравшие наибольшее количество баллов во втором туре.

В конце второго дня после проведения шести туров были подведены итоги:

командные призовые места распределились следующим образом: первое место СФУ (г. Красноярск); второе –  БГУЭП (2,3 курс, Иркутск); третье – ХГАЭП (г. Хабаровск).

Призовые места за личное первенство: первое место – Михаил Белоконь (СФУ, г. Красноярск); второе – Илья Трифонов (БГУЭП); третье – Виктор Клементьев (ХГАЭП, г. Хабаровск).

Награждение победителей в командном и личном первенстве участников олимпиады происходило торжественно и радостно. Каждый участник получил сувенир на память и диплом, а победителям команд, кроме дипломов, были подарены труды в 6-ти томах ректора БГУЭП Михаила Алексеевича Винокурова, руководителям вузов – дипломы. Победителям в личном первенстве  Михаилу Белоконю, Илье Трифонову, Виктору Клементьеву подарили книги, посвященные красивейшим местам мира и России.

В заключительном выступлении зав. кафедрой мировой экономики д.э.н., проф. В.М. Ягодкина отметила: «Все участники извлекли урок: что знают, что еще надо знать,  надеемся, что  Всероссийская олимпиада будет проводиться! Особая благодарность руководителям вузов (декану, ректору), которые не экономят на знаниях и оплатили поездки участникам. Хочется видеть более широкую географию вузов в будущем».

При вручении дипломов, грамот, подарков, сувениров В.М. Ягодкина выделила особенные моменты при проведении олимпиады, например, коммерческий СИБУП г. Красноярска достойно был представлен участниками, которые наравне с государственными вузами соревновались за призовые места. Особая благодарность была высказана студентам «за мужество» из НИ ИрГТУ г. Иркутска, поскольку при неполном составе (3 участника) они достойно отстаивали честь своего вуза.

В приветственном слове декан факультета мировой экономики и государственного управления д.э.н, проф. И.В. Цвигун обратилась к участникам олимпиады: «Вы разъедитесь по разным городам, но нас связывает то, что мы все мировые экономисты, нет побежденных, победила дружба».

После завершения олимпиады я обратилась к некоторым участникам с просьбой ответить на некоторые вопросы. 

– Какую цель преследует проведение олимпиады?

Жаргал Зандраевич Тагаров, автор тестов олимпиады и вопросов викторины: Во-первых, олимпиада – это стимул для особо одаренных студентов в углублении знаний; во-вторых, это один из каналов межвузовского общения со смежными факультетами вузов России; в-третьих, получение удовольствия от праздника прямого общения необычно вдохновленных студентов, в отличие от студентов на традиционных занятиях; в-четвертых, приятно смотреть, поскольку студенты пришли не за оценками, а проверить знания, пообщаться. Есть аура.  Начала формироваться традиция проведения олимпиады.

– Какая цель участия вашей команды на Олимпиаде? 

Галина Ивановна Новолоцкая, руководитель команды ИрГУПС, д.э.н., проф.: Проверить свои силы в знаниях, показать творческие способности. Группа считает, что олимпиада должна проводится на познаниях, должны исключаться шоу-эффекты, КВН-стиль, потому что некоторые вставки были не связаны со страноведением, однако другие считают, что олимпиада должна быть зрелищной.

Михаил Белоконь, победитель в личном первенстве олимпиады, СФУ, г. Красноярск: Знакомство с умными, талантливыми людьми. Понаблюдать за устройством, жизнью студентов из других ВУЗов. Увидеть культуру другого города.

– Что дает олимпиада?

Г.Н.: Олимпиада дает возможность заимствовать  опыт проведения, дополнить свои программы обучения  знаниями, что предлагают другие вузы. Студенты с удовольствием встретились с теми, кто приезжал в прошлом году, смешанные группы из студентов разных курсов вуза позволяет им сдружиться.

М.Б.: Я могу понять какой истинный уровень знаний у меня. Это возможность проявить себя в предметах, которые я люблю. Также возможность отстаивать честь своего университета.

– Положительные моменты при проведении Олимпиады...

Г.Н.: Насыщенность программы, доброжелательность участников, организаторов и членов жюри, хорошая организация проведения, работа самой олимпиады, обслуживание в столовой и кофе-брейк, добротные тесты, интересные вопросы к личному первенству.

М.Б.: Организация олимпиады проходит на высоком уровне, централизованное место проведения всех этапов конкурсов. Разнообразие участников, прибывших на олимпиаду из разных вузов и городов. Приятное общение. Организация экскурсий по г. Иркутску и на оз. Байкал. Хорошая работа организационного комитета. Замечательное питание.

– Отрицательные моменты при проведении олимпиады...

Г.Н.: Желательно, чтобы обслуживающий персонал за компьютером был  отделен от участников групп, чтобы не был виден экран компьютера. «Своя игра» не должна требовать ответов. Ответы в письменной форме сдаются перед моментом игры. По «Викторине» необходимо изменить систему квалификационных баллов для одинаковой трактовки членами жюри.

М.Б.: Можно сделать проведение олимпиады в 3 дня, поскольку очень плотный график  проведения конкурсов.

– Ваши пожелания организаторам олимпиады.

Г.Н.: Если исключить шоу в стиле КВН и танцы, то работа олимпиады будет более научной.

М.Б. Необходимо добавить возможность дискуссии и полемики между участниками олимпиады.

Л.Д. Хамаганова,
член жюри олимпиады, к.х.н., ведущий доцент
кафедры мировой
экономики БГУЭП

Газета «Байкальский университет» № 8 (83)
от 12 апреля 2011 года